培养和训练学生课外学习词汇的策略  

作　　者：牛俊霞[1] 

机构地区：[1]河南省郑州市九中

出　　处：《空中英语教室：校本教研》2011年第3期22-22,共1页

摘　　要：词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏，词义含混，就会造成理解和表达的障碍。英国语言学家威尔金斯曾经说过：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”在外语学习中，学生要掌握的一个最重要、最基本的方面就是词汇，词汇量的大小直接影响一个学生各项语言技能的发展。如果不储备一定数量的词汇，就不能实际运用语言。因此，词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。

关 键 词：词汇量 课外学习 学生 训练 培养 英语教学 语言学 实际意义 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]