城乡一体 均衡发展 走向优质  

作　　者：朱怡华[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院

出　　处：《上海教育》2011年第6期24-24,共1页Shanghai Education

摘　　要：一系列鼓励郊区学校高质量、轻负担、有特色发展,积极探索与实践教育模式的改革,丰富了学生学习资源,有效改变了学生学习方式,使长期以来郊区学生综合素质培养与中心城区相比存在较大差距的状况得到明显改观。

关 键 词：城乡一体 均衡发展 学生学习方式 实践教育模式 综合素质培养 特色发展 学习资源 中心城区 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]