高中英语阅读教学的主体与主导——A Trip on “The True North”教学案例和思考  

作　　者：陆正琳[1] 

机构地区：[1]福州第一中学

出　　处：《福建基础教育研究》2011年第1期77-79,共3页

摘　　要：笔者于5月14日赴杭州参加了由华东师大科教合作研究中心主办、浙江省杭州二中承办的＂聚焦课堂——名校名师课堂教学展示活动＂。笔者所展示的课例是人教课标版高中英语必修3,Unit 5的第一课时A Tripon＂The True North＂的教学内容,课后得到了近百名与会同行一定的认可和指正。现将本课主要环节呈现如下：

关 键 词：阅读教学 TRIP 教学案例 英语 高中 课堂教学 华东师大 展示活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]