怎样提高复习课的有效性  

作　　者：李金荣[1] 

机构地区：[1]十堰市教育局

出　　处：《湖北教育》2011年第1期64-64,共1页

摘　　要：以阅读课为例介绍几种复习课教学方法：①讲述法。介绍解题的基本技巧,然后与学生交流。这种方法节奏较快,主要用于传授知识。②演排法。让学生将答案写在黑板上或纸上,再来互动评价。这种方法在进行答题规范性训练时十分有效。

关 键 词：复习课 有效性 学生交流 教学方法 基本技巧 传授知识 互动评价 答题规范 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]