课堂总结在小学数学教学中的应用  

作　　者：郑梅红 

机构地区：[1]浙江衢州市柯城区航埠镇中心小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2010年第12期40-41,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一次,在听五年级数学上册《数的世界》的公开课教学时,执教教师在课末总结时问学生：＂通过今天这节课的学习,你们有什么收获？＂学生众说纷纭,有的说：＂我认识了倍数和因数.＂有的说：＂我知道了整数和自然数.＂还有的说：＂我知道了今天所认识的倍数和因数是在非零自然数的范围内研究的.＂

关 键 词：小学数学教学 课堂总结 非零自然数 应用 公开课 五年级 学生 因数 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]