如何培养中学习学生的数学兴趣  

作　　者：沈风红 

机构地区：[1]河北省滦平县第八中学

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2011年第4期194-195,共2页

摘　　要：中学阶段数学教学过程中，我们教师的课堂上存在一种可怕的危险——这就是一些中下学生坐在课桌后面无所事事，课堂对他们来说是多么的索然无味，我们的教师也认为他们的大脑象一潭湖水，平淡无奇、不可开窍，这些学生整天就生活在这种恶性循环中，日复一日。针对这种教育现象我们痛心疾首，极力呼吁同行们共同努力，拯救这些学生的学习兴趣，唤醒他们的僵化的数学思维。

关 键 词：学习兴趣 学生 数学兴趣 培养 数学教学过程 中学阶段 恶性循环 教育现象 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]