农村中学实验教学存在的问题及解决措施  

作　　者：尚玉明[1] 

机构地区：[1]吉林省柳河县第七中学

出　　处：《实验教学与仪器》2011年第3期61-62,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：理科新课程标准以“提高学生的科学素养为主旨”，倡导“以科学探究为主的多样化学习方式”．这些新课程的理念对培养学生的科学素养有着十分重要的作用。但足，农村中学的实验教学条件差，许多实验难以完成．达不到新课程标准的要求。对此，笔者就当前农村中学实验教学存在的问题、产生的原因和解决措施分述如下，希望对同仁有所帮助。

关 键 词：农村中学 教学存在 实验 新课程标准 科学素养 学习方式 科学探究 教学条件 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]