提高勘查技术与工程专业课程教学质量研究  

作　　者：赵军龙[1] 

机构地区：[1]西安石油大学油气资源学院,陕西西安710065

出　　处：《高校实验室工作研究》2010年第4期88-90,共3页

基　　金：陕西省工业攻关计划基金项目(项目编号2009K10-15)

摘　　要：勘查技术工程专业教学应注重培养基础理论扎实、专业素质过硬,敢于实践、善于实践的高级专门工程技术人才。如何有效实现这一专业人才培养目标,本文从勘查技术与工程专业教学目标和教学要求出发,深入分析了在专业课程教学中,主体学生和客体教师方面可能存在的问题,从教学效果提高的角度探讨了培育教学主体学生学习能动性、提高教学客体教师教学水平的途径,进而以勘查技术与工程专业中的地球物理测井教学为例,探讨了提高专业课程教学质量的方法。

关 键 词：勘查技术与工程 教学主体 教学客体 提高教学效果 研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]