提高教学效果

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多元化教学,促进学习多样性
《科学之友》2025年第3期88-89,共2页王世举 
多元化教学是教育领域的一种前沿理念,旨在通过不同的教学手段和方式满足不同学生的学习需求,提高教学效果,促进学习多样性。接下来,将介绍几种常见的多元化教学方法,探讨其在教育实践中的应用和意义。
关键词：多元化教学方法 应用和意义 学生的学习 教学手段和方式 多样性 前沿理念 教育领域 提高教学效果 
信息化赋能英语教学提高教学效果的优势及策略
《中国农村教育》2025年第1期55-56,共2页郭晓梅 
随着信息化时代的到来,教育信息化发展迅速,各学科利用信息化赋能,提高教学效果。小学英语搭乘教育信息化的快车,让教学模式变得多样、教学资源变得丰富,学生学起来兴趣高昂,效果良好。下面,谈一谈教育信息化赋能小学英语情境教学的优...
关键词：英语教学 情境教学 教学效果 教育信息化 
历史故事在初中历史教学中的运用
《中学政史地(教学指导)》2025年第1期64-65,共2页王秀芬 
历史是由无以计数的故事堆砌而成,在历史教学中引入历史故事能够有效地吸引学生的注意力,激发学生对历史知识的兴趣和探索欲望。因此,将历史故事融入初中历史教学中,不仅可以提高教学效果,还能够激发学生的学习热情。本文将从几个方面...
关键词：初中历史教学 探索欲望 教学中的运用 激发学生的学习热情 学生的注意力 具体运用 提高教学效果 故事 
钢琴教学中利用现代技术手段提高教学效果的实践
《大众文艺(学术版)》2025年第1期122-124,共3页陈颖 
文章探讨了现代技术手段在钢琴教学中的应用及其对教学效果的积极影响。通过案例分析,展示了数字钢琴教室、在线钢琴教育平台及智能陪练软件等现代技术在实际教学中的实施过程与效果评估。研究发现,这些技术手段不仅提升了教学质量和效...
关键词：数智赋能 现代技术手段 数字教学资源 智能学习软件 
高中语文如何通过设计问题链提高教学效果
《花溪》2024年第13期0093-0094,共2页杨晓娟 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题《高中语文阅读教学中的“问题链”研究》研究成果之一,项目编号:GS[2022]GHB0865。
问题链教学是一种基于问题探究的教学方法,在语文教学中应用问题链开展教学活动,能以学生的学习需求和兴趣作为出发点,挖掘学生的好奇心、探究欲和思辨能力,让学生在自主探究和合作交流中积极学习。同时,问题链教学强调知识的连贯性和...
创新实验教学 助力学生思维提升——以“酵母菌发酵”的实验改进为例
《中小学实验与装备》2024年第6期40-42,共3页杨丹慧 梅杰 
针对人教版八年级上册《人类对细菌和真菌的利用》中“发酵现象”因实验时间过长、温度难以恒定、无法在课堂上进行演示等问题,本研究遵循易取性、可利用性、有针对性等原则将实验装置和实验材料进行了改进,用“葡萄糖”替换“白糖”缩...
关键词：初中生物 过程性体验 优化实验设计 提高教学效果 
AI辅助小学篮球教学的可行性研究
《体育风尚》2024年第22期65-67,共3页富文 
本文深入探讨了AI技术在小学篮球教学中的应用及其对提高教学效果的潜在影响。首先,文章阐述了AI辅助教学的重要性,包括提升教学精准性、增强互动性和趣味性、激发学生学习兴趣以及优化学习过程和增强教学效果。随后,分析了AI技术在实...
关键词：AI技术 小学篮球 提高教学效果 数据安全 
改善大学生心理健康状况以提高教学效果的策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期189-192,共4页田玉芬 
本研究关注的核心在于深化对大学生心理健康,及其与教学效果关系的理解。研究首先搭建起一个观察平台,以一个更加宏观的角度去了解大学生的心理健康现状,更深入地剖析那些广泛存在的问题,如过大的应激反应,自我认知的偏差等等。其次,将...
关键词：大学生心理健康 教学效果 应激反应 结构方程模型 学业成绩 
历史教学中故事化教学法的实施策略
《青春期健康》2024年第19期88-88,共1页赵一婷 
故事化教学法的概念故事化教学法是指在教学中将知识以故事的形式呈现给学生,通过讲述生动有趣的故事,引导学生理解历史事件、人物和现象,从而提高教学效果的一种教学方法。故事化教学法在历史教学中的实施1.选择合适的历史故事紧扣教...
关键词：故事化教学 中国古代史 教学方法 教学内容 生动有趣 紧密相关 形式呈现 提高教学效果 
初中数学教学策略在教学实践中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0091-0094,共4页王丽珍 
在初中数学教学中,教学策略的应用对于提高教学效果和学生的学习兴趣具有重要意义。本文首先分析了初中数学教学的现状和存在的问题,发现当前教学中普遍存在学生学习积极性不足、教学方法单一等问题。针对这些问题,本文提出了一系列教...
关键词：初中数学教学策略 教学实践 提高教学效果 
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