以《桥梁》为例谈成段表达中衔接方式的教学策略  

作　　者：韩蓉[1] 李宁[1] 吕海燕[1] 

机构地区：[1]大连外国语学院汉学院

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2010年第10期48-48,96,共2页Journal of Language and Literature

基　　金：大连外国语学院教改立项(20090106)研究成果

摘　　要：衔接方式的教学是汉语成段表达教学中不可缺少的重要环节。本文以中级汉语教材《桥梁》为例，对汉语衔接方式之省略、照应、连接词的教学提出了一些建议。

关 键 词：成段表达 衔接 教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]