语文教学应从习惯中走出  

作　　者：环琴 

机构地区：[1]江苏省如皋职业教育中心校

出　　处：《中学生优秀作文（教学）》2010年第11期17-18,共2页

摘　　要：习惯，《应用汉语词典》的解释为：长期养成而不易改变的行为或社会风尚。语文教师在长期的语文教学行为中，许多方面形成了习惯意识、习惯性思维。而这些习惯意识、习惯性思维在语文教学行为中呈现出思维的僵化和教条，是与新课程标准提出的新理念相悖的，需要引起语文教师的警惕。

关 键 词：语文教学 《应用汉语词典》 习惯性思维 教学行为 语文教师 新课程标准 社会风尚 意识 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]