尝试教学法在初中英语中的应用  

作　　者：白晓玲 

机构地区：[1]河北武安高北中学

出　　处：《教育研究》2011年第5期52-52,共1页Educational Research

摘　　要：尝试教学的实质是让学生在尝试中学习，让学生由过去的被动地位转变为主动地位，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用，形成教师积极引导，学生主动去探索的局面。近年来，我校英语科组运用尝试教学理论，开展英语教学改革，取得了良好的效果，提高了英语教学质量。下面谈谈我们的体会。

关 键 词：尝试教学法 初中英语 学生的主体作用 应用 尝试教学理论 英语教学改革 英语教学质量 英语科 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]