本科院校大学英语分级教学之探索  

作　　者：游洪南[1] 李丽华[1] 张式君[1] 

机构地区：[1]江西农业大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第20期119-120,共2页

基　　金：江西省高等学校教学研究省级立项课题“大学英语分级教学质量评价与监控体系研究”(课题编号JXJG-07-3-13)的阶段性成果

摘　　要：大学英语教育的各个因素决定了不能继续采用传统的＂笼统式＂教学,而应大胆实行分级教学。但在分级教学实践中,我们需客观看待,观其利弊,在运行中不断摸索和总结。

关 键 词：本科院校 大学英语 分级教学 因材施教 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]