同在蓝天下，共享好资源——运用信息技术，提高农村小学语文课堂教学效率  

作　　者：岑建君[1] 

机构地区：[1]怀来县新保安中学校,河北怀来075400

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第6期237-237,共1页

摘　　要：实行远程教育资源共享，是一项惠及农村教育的重大举措，是新一轮国家基础教育课程改革中一道靓丽的风影线。它成为农村小学实施素质教育，提高农村小学语文课堂教学效率的一种有效途径，通过图象、声音、文字的有机结合，它以直观、形象、生动的方式，激发了学生学习兴趣，促进了师生共同发展，极大地提高了农村小学语文课堂教学效率。

关 键 词：课堂教学效率 教育资源共享 农村教育 小学语文 信息技术 基础教育课程改革 师生共同发展 素质教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]