农村小学英语现状及几点思考  

作　　者：房玉[1] 

机构地区：[1]泰州市鲍徐中心小学,江苏泰州317102

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第11期192-192,共1页

摘　　要：1．农村小学英语教学存在的问题 观念问题。长期以来，小学都是“语·数科把关，其他课程在一定程度上属于点缀。英语也不过如此。英语教师工作量过重现象十分普遍，70％的英语教师课时多于15节以上，更多于其他学科科任教师。

关 键 词：小学英语 农村 现状 教师工作量 教学存在 英语教师 科任教师 其他学科 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]