音乐课堂意境教学方式探微  

作　　者：苏敏[1] 

机构地区：[1]重庆长江师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第4期148-149,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：在课堂教学中,有经验的教师总是有很多的方法将学生引入一个优美的意境之中。著名音乐理论家修海林认为：音乐意境＂既产生于音乐家对对象的审美感觉中,又存在于音乐的表现中。自然,音乐的审美也势必要求体验到这一意境,

关 键 词：音乐意境 音乐课堂 教学方式 审美感觉 音乐理论家 课堂教学 音乐家 修海林 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]