体验式阅读教学的误区与思考  

作　　者：徐辉[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《中学语文教学参考》2011年第4期42-44,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：“课程标准”的颁布，标志着语文教学进入了一个新的时期。“课标”中，“体验”成为一个关键词汇．与之相关的词汇诸如“感受”“感悟”等随处可见，这种对个体体验的大力提倡是对以往语文教育中存在的严重的工具主义机械训练倾向的纠偏，具有重要的现实意义，体现了语文教育提升人的精神境界的高远追求。课改以来，这种观念渐渐被语文教师认可。在平常的教学中。语文教师极力通过各种手段调动学生的积极性，

关 键 词：阅读教学 误区 语文教学 语文教育 课程标准 工具主义 精神境界 词汇 

分 类 号：TB488[一般工业技术—包装工程]