褪尽浮华 彰显实效——小学体育“同课异构”研讨活动的案例研究  

作　　者：朱杭锋 

机构地区：[1]浙江杭州萧山义蓬第二小学

出　　处：《体育教学》2011年第4期58-59,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：受到应试教育的影响,部分体育教师认为搞教研活动费时、费力、费经费、不实惠;个别教师认为,只要搞好体育比赛,在各级运动会上多拿几分,就名利双收了;更有人认为搞教研是体育教研部门或相关专业人员所从事的一项专业性很强的工作,

关 键 词：小学体育 研讨活动 同课异构 浮华 案例 教研活动 体育教师 应试教育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]