问题意识与初中物理教学  

作　　者：周水英[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市沙家浜中学

出　　处：《文理导航》2011年第11期48-48,共1页

摘　　要：几乎人人都看到过烧开水时，当水烧开后壶盖会跳起来，但只有瓦特能精心的思考这一现象背后的问题，并最终发明了蒸汽机。问题是引发学生思考的立足点，引导学生在学习过程中自己发现问题并解决问题，可以促进学生创新意识和能力的培养。因此研究初中物理教学过程中学生问题意识的培养就显得尤为重要。

关 键 词：初中物理教学 问题意识 能力的培养 学生创新意识 引导学生 学习过程 教学过程 蒸汽机 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]