师范专科学生自我调节学习的现状及对策研究  

作　　者：张艳青[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院滦州分校

出　　处：《考试周刊》2011年第25期202-203,共2页

摘　　要：作者通过对师范专科学生进行自我调节学习问卷调查,了解学生的自我调节学习能力发展现状,进而探讨在我国教育教学条件下提高学生自我调节学习能力的策略问题。

关 键 词：师范专科学生 自我调节学习 调查结果 原因分析 教育建议 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]