浅谈我校模拟医院存在的问题及对策  

作　　者：樊冬梅[1] 梁继娟[1] 黎思怡[1] 

机构地区：[1]广东医学院临床技能培训中心,广东东莞523808

出　　处：《现代医药卫生》2011年第8期1277-1278,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：医学模拟教育是利用医学模拟技术创设出模拟病人和模拟临床的场景,代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法,近年来正逐渐成为我国临床医学教学改革中具有广泛应用前景的教育模式[1]。我校于2006年在东莞校区建立了临床教学模拟医院,通过5年的教学实践,模拟医院的建设日趋完善,在培养学生临床思维能力、提高临床操作技能、提升职业素质、强化医学生综合能力方面及专科医生临床技能培训中发挥着举足轻重的作用,但也还存在不少问题,有待完善。

关 键 词：临床教学模拟医院 医学模拟教育 学生综合能力 医学教学改革 临床思维能力 临床操作技能 临床技能培训 模拟临床 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]