“导”出课堂的精彩  

作　　者：邹永兰[1] 吴红香 

机构地区：[1]江苏高邮实验小学

出　　处：《小学语文教学（园地）》2011年第5期38-38,共1页

摘　　要：导语好比一把钥匙，开启学生的心扉，营造愉悦的学习氛嗣，诱发学生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。“一波才动万波动”才是新课导人的最好境界。那么，语文课该如何巧设导语呢？

关 键 词：课堂 学习兴趣 求知欲望 语文课 学生 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]