体育选项课教学中实施分层教学的原因及步骤  

作　　者：赵彦斌[1] 

机构地区：[1]甘肃省华亭县第一中学

出　　处：《中国学校体育》2011年第5期42-42,共1页

摘　　要：笔者所在学校在实施选项教学时,体育教师遇到了一个共同的问题,即每一个选项班学生的专项水平参差不齐,若教师把教学起点放高,部分专项基础比较薄弱的学生跟不上;若教师把教学起点放低,

关 键 词：选项课教学 体育教师 分层教学 原因 教学起点 学生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]