足进中班幼儿的自主学习能力——浅谈中班音乐活动中的模型策略、  

作　　者：徐雯雯[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园

出　　处：《学前教育（幼教版）》2011年第5期22-24,共3页Preschool Education

摘　　要：现代的儿童学习观认为，儿童的学习应该是主动的学习，使儿童获得自由、全面、和谐的身心发展，儿童应该是自己学习和发展的主人。

关 键 词：自主学习能力 中班幼儿 音乐活动 儿童学习观 模型 身心发展 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]