科研助推内涵发展  

在线阅读下载全文

作  者:章宏[1] 

机构地区:[1]南京市职业教育教学研究室

出  处:《中国职业技术教育》2011年第13期66-67,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘  要:近几年来,南京市职业教育教学研究室以提升职业教育质量为目标,以科研教研一体化为主导原则,以校本研究为基本形式,以特色活动为科研纽带,构建长效机制,优化科研服务,以科研助推职业教育内涵发展。

关 键 词:科研服务 内涵发展 职业教育 教学研究室 教育质量 主导原则 校本研究 特色活动 

分 类 号:G522.7[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象