教学督导:南京职业教育内涵发展的新型助推器  

作　　者：尹刚[1] 

机构地区：[1]南京市职业教育教学研究室

出　　处：《中国职业技术教育》2011年第13期70-71,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：南京市教育局建立了职业教育督导机制，形成了以市教育局督导室牵头、职社处协调、市职业教育教学研究室为主体的督导新局面，利用教育督导制度诊断、指导职业学校教学工作质量，成为职业教育内涵发展的新型助推器。

关 键 词：职业教育 教学督导 内涵发展 助推器 南京市 教育督导机制 教育督导制度 教学研究室 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]