论梁漱溟乡村教育实践中的人生教育思想  

作　　者：陈奇娟[1,2] 

机构地区：[1]南京理工大学人文学院 [2]南京信息工程大学公共管理学院

出　　处：《教育评论》2011年第2期140-143,共4页Education Review

摘　　要：梁漱溟是近代中国乡村教育运动的先驱人物,在他看来,乡村教育是生命力量的扩充过程。因此,他把能充实生命的人生教育置于乡村教育的首位,通过精神讲话和精神陶炼等方式来激发和振奋教育对象积极向上的精神。梁漱溟的教育思想不仅仅是对狭义的教育的认知,而且蕴涵着对"人"的理解,他所提倡的人生教育是真正以人为本的教育。

关 键 词：乡村教育 人生教育 精神讲话 精神陶炼 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]