巧用心理策略 提高德育实效  

作　　者：王锦旭[1] 

机构地区：[1]河北省衡水市第二中学

出　　处：《基础教育参考》2011年第10期63-64,共2页Basic Education Review

摘　　要：心理策略在德育中的运用，就是将心理学的有关知识和心理教育、心理咨询的各种方法与技巧，通过科学的、巧妙的手段运用到德育工作中，充分把握学生心理发展变化的规律，更好地开展德育工作。心理策略在德育中的运用与传统的“说教式”德育工作方法不同，它具有主动性、平等性、启发性和易接受性等特点。

关 键 词：心理策略 德育实效 德育工作方法 巧用 心理教育 心理咨询 心理发展 心理学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]