潜移默化 深化内涵——浅谈中学化学教育中的德育渗透  

作　　者：张莉[1] 

机构地区：[1]江苏省口岸中学

出　　处：《化学教与学》2011年第5期26-26,28,共2页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：新课标要求培养学生正确的知识、情感、态度和价值观,这就意味着在教学中应该树立以＂育人为中心＂的教育观。美国大教育家杜威认为：＂学科教学是学校德育的主要途径。”因此，中学化学教学作为化学教育的主渠道，除了传授化学基础知识、基本技能外，

关 键 词：中学化学教育 潜移默化 德育渗透 化学基础知识 内涵 中学化学教学 学科教学 学校德育 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]