利用数码显微互动教室 构建高效的生物学实验课堂  

作　　者：吴琪[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波中学

出　　处：《中学生物学》2011年第2期11-12,共2页Middle School Biology

摘　　要：针对目前高中生物实验教学现状,尝试在高中生物实验教学中通过数码显微互动教室的利用,提高实验教学的有效性。

关 键 词：数码显微互动教室 高中生物 实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]