多感官参与下的生物课堂教学——“生命活动的能量通货—ATP”教学设计  

作　　者：赵瑞芬[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属实验学校

出　　处：《中学生物学》2011年第2期35-36,共2页Middle School Biology

摘　　要：1教学设计思路 ＂生命活动的能量通货——ATP＂是生物必修1的重点内容,但教材中该内容所占篇幅不多,由于内容比较抽象,结论性语句较多,因此,学生掌握有一定困难。

关 键 词：生物课堂教学 教学设计 生命活动 ATP 感官参与 通货 能量 内容比较 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]