在具体情境中指导想象作文——以《智能鼠捕鼠》为例  

作　　者：俞翔 

机构地区：[1]浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学

出　　处：《小学语文》2011年第5期30-31,共2页

摘　　要：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“课程目标”第三学段“习作”中对想象作文的要求是：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

关 键 词：想象作文 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 智能 情境 记实作文 第三学段 课程目标 鼠 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]