倡导自主合作学习,主张作文互动修改  

作　　者：赵家凤[1] 

机构地区：[1]南京师范大学第二附属高级中学

出　　处：《考试周刊》2010年第57期58-59,共2页

摘　　要：三分文章,七分改。好文章的出炉如璞玉般需要成千上万次的修饰方能成文。可见,作文修改很重要。在以往的作文批改中,教师大多越俎代庖——费大量的时间和精力对学生的习作字斟句酌,精批细改——或等级式,或评语式,或评分式;而作为主体的学生则冷眼旁观教师的＂红色杰作＂,很少＂有＂动于衷,甚至在眼前一晃而过。这种高耗低效的作文修改模式,实为没有认真思考作文教学的特质,

关 键 词：作文修改 自主合作学习 主张 作文批改 修改模式 作文教学 文章 学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]