建构主义教学观与创新能力培养初探  

作　　者：何辉[1] 孔凡智[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学设计艺术学院

出　　处：《湖北美术学院学报》2011年第1期17-19,共3页Hubei Institute of fine Arts Journal

基　　金：湖南省社会科学基金项目(08YBA166);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2010]243)

摘　　要：建构主义教学观是什么?它与传统教学模式有何区别?文章通过运用建构主义教学观进行教学改革的实践,从教学目标、教学组织、课程展开诸方面探讨了它对培养大学生的创新意识和创新能力的现实意义。

关 键 词：建构主义 学习情境 问题 创新能力 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]