一部“课堂革命”的教科书  

作　　者：钟启泉[1,2,3] 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]华东师范大学课程与教学研究所 [3]国际与比较教育研究所

出　　处：《基础教育课程》2011年第5期75-75,共1页

摘　　要：近年来,日本东京大学佐藤学（ManabuSato）教授在我国教育界有着相当的知名度。他的诸多著作的中译本,如《学习的快乐：走向对话》、《课程与教师》、《静悄悄的革命》均博得广大读者的好评。《学校的挑战：创建学习共同体》是佐藤学教授的又一力作,该书以日本中小学课程改革浪潮为背景写成。

关 键 词：《静悄悄的革命》 教科书 日本东京大学 《课程与教师》 学习共同体 课堂 课程改革 佐藤学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]