让学生用适合文体特征的思维去阅读  

作　　者：周玉屏 

机构地区：[1]浙江省江山市教育局教研室

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2011年第4期54-55,共2页

摘　　要：在我们的小学语文教材中，选文体裁以叙事类作品（写人、记事、写景、状物）以及童话童谣、神话故事、寓言故事、儿歌散文、科普小品等为主。教学时，教师要根据不同文体的特点，教给学生正确的阅读方法。下面就具体谈谈几种教材中常见文体的阅读方法：

关 键 词：文体特征 阅读方法 学生 小学语文教材 思维 神话故事 寓言故事 科普小品 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]