对选读课文的认识与处理  

作　　者：朱瑛[1] 

机构地区：[1]深圳市石岩公学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2011年第5期16-17,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：人教版小学语文教材将课文分为精读、略读和选读三类。从一年级下册开始，每册均安排了5—8篇语言活泼，体裁多样，内容生动，时代气息浓厚，人文精神丰富的选读课文。其目的是为了扩大学生的阅读量，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。然而，由于语文课程标准对该类课文没有具体的实施建议，配套的教师用书对此类课文既没有统一要求，

关 键 词：选读课文 小学语文教材 语文课程标准 一年级下册 大学生 时代气息 人文精神 阅读习惯 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]