江苏高考物理卷的新课程特色及教学启示  

作　　者：黄红波[1] 张晓涛[1] 仲启立[1] 

机构地区：[1]江苏省教育考试院

出　　处：《物理教学》2011年第5期52-55,共4页Physics Teaching

摘　　要：本文以2010年江苏高考物理卷的部分试题为例,从新课程标准的视角详细分析了试题的四个特色：实践性、时代性、思维性和探究性。通过对实测结果的分析,给教学的启示是：教师在教学中,应帮助学生牢固掌握基础知识和基本技能,教会学生科学的思维方法,培养学生创新和探究的意识。

关 键 词：新课程标准 高考 教学 

分 类 号：G634.75[文化科学—教育学]