让师生感受教育幸福  

作　　者：印鑫[1] 

机构地区：[1]泰州实验学校

出　　处：《江苏教育（教育管理）》2011年第4期25-26,共2页Jiangsu Education

摘　　要：追求幸福是人类社会发展进步的原动力，人类社会正是在不断追求幸福的过程巾发展进步的。以发展人、完善人为宗旨的学校应该追求师生的幸福。这种对幸福的追求不仅是对未来幸福的期许，也是对当下幸福的感受。因此，我把创造幸福的教育作为学校管理的最高追求。

关 键 词：教育幸福 感受 师生 人类社会发展 学校管理 

分 类 号：G635.6[文化科学—教育学]