高职园林规划设计课程有效教学的探索分析  

作　　者：温和[1] 祁丽丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院

出　　处：《职业技术》2011年第3期21-21,共1页Vocational Technology

摘　　要："园林规划设计"作为园林技术专业核心课程,对学生职业能力和职业道德的培养具有举足轻重的作用,其教学目的是使学生掌握园林规划设计的基本理论知识与实践技能,教学过程中如何实现效益最大化,即学生掌握园林设计的实践技能和职业能力,真正做到高效教学、有效教学,本文从有效教学方法、有效教学情境和有效考核评价方法几方面对此进行了探索分析。

关 键 词：园林规划设计课程 有效教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]