“面批”在作文教学中的作用——写景片段作文升格示例  

作　　者：张雪英 

机构地区：[1]靖安一中,江西靖安330600

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第13期24-25,共2页

摘　　要：作文教学不同于数理化教学。数理化教学是聚焦思维，让学生由不同思路走向同一结果，而作文教学是发散思维，要求每个学生沿着自己思维，走向不同结果。在这种情况下，片面强调整体化、模式化、大面积的做法，显然是有欠缺的。

关 键 词：作文教学 片段作文 数理化教学 升格 写景 面批 发散思维 模式化 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]