数理化教学

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相关作者：孙立权何克抗赵树平马涛周秀杰更多>>
相关机构：东北师范大学北京师范大学大连水产学院北京印刷学院更多>>
相关期刊：《课程．教材．教法》《文学少年》《中学生数理化（高二数学、高考数学）》《语文教学之友》更多>>
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基于高质量的教学杂志主编专业素质发展路径探究——以中学生数理化教学为例
《新闻传播》2024年第20期85-87,共3页尹娜 
为进一步提升中学生数理化教学杂志栏目输出效益,让读者能获得更好阅读体验,让作者能更优地展示自身教育成果,相关杂志主编应围绕“高质量”发展要素,针对栏目实际发展需求,从新的角度、新的视野、新的层次出发,主动提升自身专业素质,...
关键词：高质量 教学杂志 主编 专业素质 发展 数理化 
信息技术在数理化教学中的有效应用
《新课程教学（电子版）》2022年第6期145-147,共3页刘雨航 
随着多媒体技术和网络技术的发展,人类已迈入高速发展的信息社会。信息技术在各行业中被广泛应用。学生学好信息技术并将其应用到各学科,是至关重要的。本文阐述信息技术在数理化教学中的应用。
关键词：信息技术 中学数理化 教学应用 
高三数理化典型例题分析及学习方法总结
《文学少年》2021年第13期0173-0173,共1页赵一鸣 
高三是高中的最后一年,每一个学生都需要面临高考,因此,高三年级存在学习强度大,学习难度大的特点,尤其是 数理化教学之中,更是大部分学生公认的难点所在。相对于其他的学科而言,数理化学科本身不仅需要较强的逻辑思维,而且题 目变化比...
关键词：高三教学 数理化教学 典型例题 高考教学 学习方法 学习总结 
高中生物的“数理化”教学被引量：1
《课程教育研究》2014年第5期167-168,共2页王玮 
针对高中生物课程设置与其他理科基础课程之间衔接的缺陷,在课堂教学中,适当引入相关的数理化知识,帮助学生架构知识链条以有效的解决生物学问题。
关键词：高中生物课程 数理化课程 课堂教学 
浅论如何加强数理化教学的改革
《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第13期242-242,共1页彭延国 
数理化教学改革往往侧重于从师生关系这一视角去树立学生的主体地位，效果也并不见佳。事实上，只有从学生的对象性关系，即学习内容和学习方法入手，才能真正地树立起学生的主体地位。
关键词：数理化教学 现象板块 教学 
浅谈学生的数感培养
《课程教育研究》2013年第15期98-99,共2页张守文 
当前数理化教学中教师普遍感到学生的计算能力差，计算时经常出错，有时计算结果与正确答案相差太远。归根到底就是学生缺乏起码的数感。数感是人的数学素养的基本内涵之一。加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念，...
关键词：数感培养 学生 《数学课程标准》 数学素养 数理化教学 计算能力 计算结果 教学领域 
借鉴理科教学,使语文课充满生机
《河南教育（基教版）（上）》2012年第7期63-63,共1页卫文 
语文学科丰富多彩，博大精深，诗意浪漫，韵味无穷。然而它独特的魅力却很难吸引当代中学生，尤其是理科生。我们在抱怨其他学科的强势入侵和学生的厚此薄彼之余．更应该思考：数理化学科为什么会获得学生青睐？数理化教学有哪些特点可...
关键词：理科教学 借鉴 语文课 当代中学生 数理化教学 语文学科 理化学科 其他学科 
高校基础课教学管理的思考——以北京印刷学院为例被引量：1
《北京印刷学院学报》2012年第2期68-70,73,共4页马涛 
北京印刷学院重点教改项目(22150111038)
从以质量为核心的北京印刷学院数理化教学管理的基本思想出发,分析了构成高校数理化教学管理体系的3个层次,指出了当前学校数理化教学管理体系中存在的问题,并从管理意识、教学目标、评价机制等方面提出了构建科学合理的北京印刷学院数...
关键词：数理化教学 质量 管理体系 
“面批”在作文教学中的作用——写景片段作文升格示例
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第13期24-25,共2页张雪英 
作文教学不同于数理化教学。数理化教学是聚焦思维，让学生由不同思路走向同一结果，而作文教学是发散思维，要求每个学生沿着自己思维，走向不同结果。在这种情况下，片面强调整体化、模式化、大面积的做法，显然是有欠缺的。
关键词：作文教学 片段作文 数理化教学 升格 写景 面批 发散思维 模式化 
请重视面批的力量——《生日·雨》面批升格示例
《作文通讯（高中版）》2010年第12期39-43,共5页倪同刚 
作文教学如何提高效益，这历来是困扰语文教师的一大难题。除了教师的个人学养外，一个重要的原因是作文教学不同于数理化教学。数理化教学是聚焦思维，让学生由不同思路走向同一结果，而作文教学则是发散思维，要求每个学生沿着自己思...
关键词：面批 数理化教学 升格 生日 力量 作文教学 发散思维 语文教师 
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