浅谈新课程下英语课堂提问的技巧  

作　　者：郑新 

机构地区：[1]郑州十四中,河南郑州450000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第21期175-175,共1页

摘　　要：英语教学过程是师生双边活动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动和教学过程。合理提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。下面，笔者结合多年的教学经验，谈谈提问的一些初浅看法和做法：

关 键 词：英语课堂提问 新课程 师生双边活动 技巧 语言交际活动 教学过程 引导学生 认知能力 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]