凸显数学问题特点 开展有效问题教学——浅谈高中数学教学中问题性教学方式的运用  

作　　者：代奎元[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县城北中学

出　　处：《文理导航》2011年第13期80-80,共1页

摘　　要：本文根据高中数学问题的特性,就高中数学教学中如何开展有效的问题性教学活动,进行了初步的阐述。

关 键 词：高中数学 问题性教学 策略运用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]