教师的心境及其精神世界  

作　　者：邓云洲[1] 

机构地区：[1]广州大学附属中学

出　　处：《黄金时代（下半月）》2011年第6期42-44,共3页Golden Age

摘　　要：我们的教师年复一年、日复一日从事着既相同又不相同的教育教学工作，他们用同样的教材和方法教授着一批又一批不同的学生，其教育教学效果的评价，我们的学校管理往往囿于技术层面。其实，细心观察，我们一点也不难发现：教师在不同的心境下所进行的教育教学活动其效率是迥然各异的。我们的教师因为家庭背景、受教育状况、身体因素、工作环境等内外因素不一，有时，心如大海，平和而富有包容性；有时，心如高山，

关 键 词：教师 精神世界 心境 教育教学工作 教育教学活动 教学效果 技术层面 学校管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]