瞻前顾后 巧妙关联——《谈读书》教学例谈  

作　　者：方长英 

机构地区：[1]江苏溧水县第一初级中学

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2011年第6期11-11,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：教学要注重关联，这是常识，但在具体教学中如何实施，并非易事。下面就以培根《谈读书》（九上）一文的实际教学为例，说说我是如何“瞻前顾后，巧妙关联”组织教学，达到预期教学目的的。

关 键 词：《谈读书》 实际教学 关联 组织教学 教学目的 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]