例析小学高年级英语语篇教学的有效途径  

作　　者：王强[1] 

机构地区：[1]石家庄市中山路小学,河北石家庄050051

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2011年第6期35-37,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：随着阅读能力的提高,小学高年级学生英语学习的重点已从词句逐步转向句子和语篇。语篇是一个有机的整体,语篇教学以学生为主体,提倡从整体入手的教学。在英语阅读教学中运用语篇整体教学策略,既能帮助学生弄清词与句、句与句之间的关系,又可为学生分析和理解所学文章打下基础,从而有效地提高学生的阅读能力。

关 键 词：小学英语 阅读教学 语篇导入 呈现 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]