高职院校工学结合的研究与探索  

作　　者：李志勇[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市技师学院

出　　处：《职业》2011年第12期71-71,共1页Occupation

摘　　要：高职教育的校企合作模式,主要是应企业人才实际需求状况而产生的,并按照企业部门和学校的安排实施,交替进行课堂教学和企业实际操作培训的教育模式,也是高职教育区别于一般学术型高等教育的核心特点。一、开展校企合作、工学结合离开了企业的参与支持,高等职业教育就成了＂无源之水＂。从企业来说,要想求生存,求发展,必须依靠科技和训练有素的应用型人才。随着＂学历社会＂向＂资格社会＂的逐渐转型,员工的职业岗位能力和职业素质的高低,对企业的生存和发展起着越来越重要的作用,开展校企合作是校企双方共同发展的内在迫切需要。

关 键 词：工学结合 高职院校 校企合作模式 企业人才 高等职业教育 职业岗位能力 高职教育 应用型人才 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]