继续教育与构建人才培养立交桥实践探索——以杭州电子科技大学成人教育学院为例  

作　　者：鞠小宁[1] 吴巧沁[1] 蔡妙花[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学,浙江杭州310012

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第6期72-73,共2页New Western

基　　金：杭州电子科技大学校级高教课题"继续教育与人才培养立交桥研究"(课题编号:YB1146)研究成果

摘　　要：本文从社会发展的必然要求、立交桥架构的国内外实践及学校的实际情况三个方面,阐述在学校继续教育内部构建人才培养立交桥的可行性。并以会计专业为试点,对不同教学类型的学分互认及学分银行建设进行了初步实践探索。

关 键 词：继续教育 立交桥 学分互认 学分银行 

分 类 号：F407.63[经济管理—产业经济]