独立学院教师教育专业人才培养模式的探讨  

作　　者：陈卓然[1] 白玲[1] 杨柏松[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学博达学院,吉林四平136000

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第5期31-32,共2页

基　　金：吉林省高等教育教学研究课题项目

摘　　要：独立学院作为高等教育大众化产物的新生事物,发展过程中面临着人才培养和就业竞争等诸多困难和问题。独立学院不能只是"母体"院校的简单的复制,要找到出路,要走出自己的特点。作为独立学院教师教育专业更加应当探索出适合独立学院教师教育专业的人才培养模式。

关 键 词：独立学院 教师教育 人才培养 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]